LOS CRÍOS DE LOS COLEGIOS SIN ORDENADORES


El programa del Ministerio de Educación “Escuela 2.0” les ofreció a las comunidades autónomas el pagar juntos un programa para que todos los críos de 5º de primaria y de 1º de secundaria, tuvieran un ordenador portátil cada uno, para que en las aulas de estos alumnos hubiera una equipación de pizarra digital de última generación y para asegurar la formación de los maestros y profesores. 
 
Valcárcel y Camps se negaron porque no querían que ZP se marcara el tanto en sus comunidades. Hoy esta miopía ha perjudicado seriamente a los escolares murcianos y nos va a poner más atrás de lo que ya estábamos en la fila de la calidad educativa nacional. 
 
Y a Valcárcel no se le ocurrió sino decir que ellos iban a hacer algo muchíiiiiisimo mejor, pero lo cierto es que su gobierno ha dejado pasar la oportunidad y los colegios e institutos, los zagales en definitiva van a ser los que pierdan. 
 
Y resulta que en la evaluación del programa Escuela 2.0 que han tenido la mayoría de comunidades autónomas, el resultado ha sido muy positivo, y tanto alumnos como maestros y familias coinciden en puntuar con un notable esta iniciativa del Gobierno. 
 
Para los niños es más motivador el estudio, para los maestros las clases son más productivas y para los padres les suponen un gran ahorro ya que no tiene que hacer tanto gasto en libretas ni libros al estar todo en soporte digital.

Mientras aquí en Murcia se ha hecho una chapuza, pues en vez de que todo el alumnado de Totana disponga de estos ordenadores y pizarras digitales, solo 30 alumnos totaneros de un solo colegio van a disponer de esa tecnología. 
 
Esto son agravios comparativos entre los alumnos y sus familias, porque todos pagamos impuestos y no a todos nos dan los mismos servicios. 
 
Ya en el Pleno de febrero les dijimos a Andreo y los concejales del PP que no consintieran ese “atropello” y que no diesen lugar a la discriminación de los niños de Totana, pero primaron más sus intereses de partido que los de los escolares y sus familias.

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